晚上，小學(xué)教室里一片燈火通明。我走進(jìn)自己小時(shí)上學(xué)前班的教室，里面坐著好多小同學(xué)。正當(dāng)我環(huán)視著周圍環(huán)境時(shí)，又有個(gè)跟我一樣年齡大的人走進(jìn)來，問我是否過來聽課的。我沒這種預(yù)想，只是想進(jìn)教室坐坐。“可以留下聽課嗎?”我問。他回答，“可以啊!隨時(shí)都可以。”一會，老師走進(jìn)來，是我們的高中老師。他望了我們一下就走了。似乎知道我們是為聽課而來。我找個(gè)位置坐下，看著周圍的小同學(xué)逐漸變得模糊不清。突然，整個(gè)教室晃動起來。就像人踩在天平上，左右搖擺不定。大概擺了十來下，整棟教學(xué)樓猛然向左傾斜了大約四十五度。破碎的玻璃灑滿教室。同學(xué)們緊緊抓住課桌，慌亂的尖叫。等教學(xué)樓穩(wěn)住后，那位跟我同齡的人，第一反應(yīng)就是把小同學(xué)們趕出教室。我們都奮力地把那些最小的抱出操場。整個(gè)校園兵荒馬亂。我拿出手機(jī)，撥打家里的電話，怎么也打不通。這時(shí)手機(jī)屏幕出現(xiàn)一個(gè)星空的圖象。突然，我很恨大自然。為什么您創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境讓人類在此安然地生息，卻還要在我們防不勝防的情況下將所有的東西瞬間毀滅……醒來后，心有余懼。卻不記得發(fā)生什么事了。后來，慢慢細(xì)想，才記起，原來是做了個(gè)接近真實(shí)的地震夢。