我和小我一個(gè)月的堂弟冰鰭所在年級(jí)，前三個(gè)班的勞動(dòng)課被安排在三月初。說是勞動(dòng)課，對(duì)于上課上到頭暈的學(xué)生們來說，其實(shí)就和不離開學(xué)校的郊游沒什么區(qū)別。原本是一次難得的放松機(jī)會(huì)，可我和冰鰭卻偏偏被編到了圖書組，更糟糕的是還被分配去打掃古舊資料室。
那間資料室在爬滿清藤的圖書館二樓的盡頭，幾乎從不開放。即使最熱的夏天室內(nèi)也是又涼又濕，附在皮膚上的空氣粘粘膩膩的;而且光線很不好，白天也得開著燈，微弱而混濁的燈光里，一排一排泛著黝黑光澤的玻璃門木書柜切割著人的視線，柜子里面盡是些泛黃的紙張，可能學(xué)校里年紀(jì)最大的傳達(dá)室張爺爺都沒它們老。說起來這個(gè)地方還有“嘆息資料室”的惡名——有人聽見過鎖閉的室內(nèi)傳出嘆氣的聲音。嘆氣聲是沒聽過，但我完全同意這個(gè)稱號(hào)——因?yàn)橹灰幌氲揭ツ抢锎驋撸液捅捑腿滩蛔?duì)看一眼，唉聲嘆氣。
可是同組的另外四個(gè)人卻非常高興——因?yàn)殚T窗緊閉的古舊資料室里一向非常干凈，不要說蜘蛛網(wǎng)什么的，連灰塵都很少，大家只要象征性的擦擦?xí)瘢缓笤谀抢锿娴椒艑W(xué)就行了。
“這種氣氛!最適合做那種事了!”二班的萌繪用高八度的聲音興奮的喊著，我和冰鰭卻忍不住托著額頭呻吟起來——所謂的那種事，就是關(guān)上門，拉上窗簾——講鬼故事嘛。
然而萌繪的提議卻得到了其他三位組員們的熱烈支持，他們立刻聚到了的窗下的大書桌邊，透過醞釀著新芽的藤條，窗外初發(fā)柳葉的淺黃輕綠將窗欞染成明凈的顏色。
“這樣可沒氣氛!”三班的女組員戀橘一把拉起呢絨厚窗簾，室內(nèi)頓時(shí)黑了下來，來不及坐下的二班男組員一慎和三班男組員真理狠狠的撞到了一起。萌繪不管他們的抱怨，大聲喊仍然別扭的站在一邊的我和冰鰭：“快到這邊來啦，你們兩個(gè)!真的像傳聞中那么膽小啊!”
的確，我和冰鰭一向都有膽小的名聲——從不跟同學(xué)一起講恐怖故事、神秘體驗(yàn)，從不上晚自習(xí)，從不參加放學(xué)后的試膽大會(huì)。可這也不能怪我們啊!如果他們看見一大堆亂七八糟的東西興高采烈的從四面八方圍過來的樣子，也一定會(huì)像我們一樣膽小的——遺傳了很久以前過世的祖父那種多余的能力，我和冰鰭擁有可以看透黑暗的眼睛。
“沒辦法了。”我嘆了口氣，“好在室內(nèi)還蠻干凈的，什么也沒有……”很快適應(yīng)了室內(nèi)的黑暗，我看見聽出我話里雙關(guān)含義的冰鰭若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“連火翼你也看不見?不覺的奇怪嗎……這里干凈的有些過分啊……”
我環(huán)顧四周，照理說資料室這種地方就算沒有一兩個(gè)大東西，小家伙總該有一大堆的。可是這里就像泡在看不見的防腐液里一樣，有種不自然的潔凈。我和冰鰭走到靠窗的位置上坐下來，絳紅色呢絨窗簾透進(jìn)昏暗的天光，讓人感到微微的暈眩。我還是不太放心——真的沒問題嗎……做這種事……
“七大怪談!就講七大怪談!”那邊萌繪早就嚷開了，三班的真理推了推眼鏡：“對(duì)呢，都說每個(gè)學(xué)校都有七個(gè)怪談的。”
“啊?不就是沒人的音樂教室里傳出鋼琴聲，臺(tái)階半夜多出一級(jí)的那種嗎?”運(yùn)動(dòng)型的一慎思維方式也是那么直來直去。
“才不是!那么沒創(chuàng)意!”萌繪用夸張的不滿語氣大喊起來。幾乎和她同時(shí)，戀橘慢條斯理的說：“要講那種只在我們學(xué)校流傳的怪談啊!”
“還是不要吧……”我依然受不了那種氣氛，大家哄笑開了：“就知道你們這對(duì)膽小姐弟一定會(huì)怕!有人怕才有意思呢!”完全不是他們的對(duì)手，我只能借著窗簾透出的暗紅光線再次審視室內(nèi)，周圍還是什么也沒有。應(yīng)該沒什么問題吧，我稍稍放了心……
“我先講呀!”萌繪還是用那種可愛的撒嬌般的語氣，“我講的是去年期末考試的事!考英語的那天，我們班不知怎么的少了一份試卷!”
“不是有備份的卷子嗎?”一慎大聲問。
“備份卷也用上啦，不知怎么的就是少一份!”萌繪神秘的說，“眼看聽力部分就要開始了，拿不到考卷那個(gè)同學(xué)，就叫他同學(xué)A吧，同學(xué)A他都快急哭了!好在隔壁班監(jiān)考老師來說他們班有個(gè)同學(xué)去廁所了，暫時(shí)還沒回來，讓同學(xué)A拿了答題卡去他們教室用空出來的卷子先考。后來巡視的老師幫忙拿來了卷子，到隔壁去找同學(xué)A回我們班來，可是……”
“可是什么啊?”一時(shí)還沒進(jìn)入狀況的真理忍不住低聲詢問。
“可是就在這個(gè)時(shí)候，廁所門突然嘭嘭嘭的響起來了!還有人喊救命!”萌繪的語尾帶著嬌俏的高音，“原來隔壁班的那個(gè)學(xué)生被關(guān)在里面啦!那個(gè)門又沒有鎖啦插銷啦什么的，可不知怎么的就是打不開，好幾個(gè)人才撞開的!老師把那個(gè)學(xué)生帶回隔壁教室，你們知道接著發(fā)生什么了嗎……”
萌繪賣了個(gè)關(guān)子，冰鰭冷笑起來，我知道他為什么冷笑，狠狠的瞪了他一眼。萌繪不滿的隔著桌子推了冰鰭一把：“笑什么!老師們發(fā)現(xiàn)從廁所回來的那個(gè)同學(xué)座位上是空的，剛剛過來的同學(xué)A不在了!根本沒人看見他出門，他也沒回我們班!就像蒸發(fā)了一樣，他平白消失了!”
“哼!”一慎不滿的亮開了大嗓門，“可能是你們兩個(gè)班的老師學(xué)生都看花眼了!”
“不可能!”冰鰭又一次冷笑起來，“那個(gè)學(xué)生的桌上放著兩份答題卡，其中一份還填了聽力部分的選擇題!”
“耶!你怎么會(huì)知道!”萌繪湊近冰鰭用高八度的嗓音大喊，我連忙打圓場：“這個(gè)我們以前聽人講過的!”說著便瞪了冰鰭一眼——雖然那天在一陣騷動(dòng)里看見那個(gè)什么同學(xué)A穿過我們班的靠走廊墻壁走進(jìn)來，然后穿過靠陽臺(tái)墻壁消失在半空里，但也不必在這個(gè)地方說出來嘛!冰鰭這個(gè)笨蛋!
這時(shí)，萌繪身邊的戀橘開口了：“這樣的事我也知道一件，是舊禮堂藤花館那邊的事。”
藤花館位于年代久遠(yuǎn)的校舍的東北邊，以前曾經(jīng)是禮堂，現(xiàn)在里面堆滿了雜物，整座建筑周圍被好大的藤花架包圍著，幾乎終年不見陽光。花開的時(shí)候雖然很漂亮，可我和冰鰭絕是對(duì)不愿靠近那里的。
“說到藤花館啊……”戀橘慢慢的說，“那里很安靜，有天我們班的兩個(gè)女同學(xué)在傍晚放學(xué)后約了去那里……”
“怎么約在那個(gè)時(shí)候……”我低聲嘟囔著，傍晚夕陽反照的時(shí)刻又被叫作逢魔時(shí)刻啊……
戀橘輕笑起來：“談心嘛……她們講了一會(huì)兒，忽然聽見悉悉索索的聲音。她們怕有誰把自己的話聽了去，就四下張望找偷聽的人。借著夕陽的光，她們發(fā)現(xiàn)藤花的主干那邊有人站著……”
萌繪不高興了：“是偷聽的家伙?差勁!”
戀橘輕輕的搖了搖頭：“不知道能不能這么說……藤花葉遮著那人臉，因?yàn)榭匆娝┲鲜降拈L衫和布鞋，那兩個(gè)女生以為是戲劇社的人，就問是誰，問了幾遍他都不回答，那兩個(gè)女生漸漸發(fā)現(xiàn)不對(duì)了……傍晚風(fēng)不小，可那個(gè)人的衣角卻從來不隨著風(fēng)擺動(dòng)……而且，一聲不響……”
